Vol. 3 No. 1 (2026): February 2026

Articles

• Pelatihan Pengembangan Media Pembelajaran Interaktif Berbasis Kearifan Lokal bagi Guru Madrasah Ibtidaiyah

  Nurul Agustin, Ainul Fithriyah, Syamsu Dluha; Syafaatul Laili, Ali Ridlo; Luluk Abdatur Rosyidah Hanum

  28-42

  • Pdf

• Implementasi Canva sebagai Media Pembelajaran Kreatif dalam Membuat Logo Kemasan Bagi Siswa-Siswi SD 129 OKU

  Dinda Talitha Salsabilla, Shafana Maulidya, Yesi Angriani, Flora Anjlika, Mona Amelia, Umi Rahmawati

  13-20

  • Pdf

• Pendampingan Pembuatan Laporan Keuangan CV Rumah Kita Gresik

  R. Audi Cahya Lucky Ramadhan, Bagas Hega Samudera, Avenia Rizki Pricilia, Falentino Mau, Yohanes Ampur, Syifa’atus Qomariyah, Arinndah Cindy Supendi

  1-7

  • Pdf

• Pendampingan Implementasi Pembelajaran Bermuatan Steam Pada Pendidikan Anak Usia Dini Di Paud Anak Sholeh Magersari Sidoarjo

  Novita Widiyaningrum, Novita Cristy Rahayu

  65-72

  • Pdf

• Sosialisasi Olahraga Petanque Sebagai Strategi Transformasi Budaya Olahraga Sekolah di SDN 1 Bendo

  I Made Dwi Sastra Wargama, Yusuf Panjiantariksa, Andy Widhiya Bayu Utomo, Wayan Kristin

  43-51

  • Pdf

• Penerapan Jiwa Kewirausahaan Usia Dini Melalui Media Power Point di Era Gen-Z Studi Pada Siswa-Siswi SD Negeri 143 OKU

  Desi Fitriyani, Miri Mutiara, Sephia Rizky Amelia, Bianca Virgiana, Merita Auli, Muhammad Fidel

  21-27

  • Pdf

• Implementasi Modul Muatan Lokal Dalam Pembelajaran Bagi Mahasiswa PGSD

  A Muh Ali, Hardiyanti Hatibu, Sayidiman Sayidiman, Hardianto Rahman, Rahmat Darmawan

  8-12

  • Pdf

• Pemberdayaan Kelompok Tani Dan Pelaku UMKM Kopi Ledug Melalui Peningkatan Kapasitas Produksi Hulu–Hilir Dan Pendampingan Digital Marketing Berbasis Ekspor

  Johni Harius Putranto, Agung Dwi Nugroho, Totok Subagyo, Burhan Stafrezar, Mohammad Ali Masyhuri, Damarsari Ratnasahara Elisabeth, Fathur Rosi, Alfiyatussholichah

  73-79

  • Pdf

• Penguatan Kapasitas Orang Tua dalam Pendampingan Anak Aktif dan Speech Delay melalui Intervensi Psikoedukatif

  Menik Tetha Agustina

  52-58

  • Pdf