Implementasi Modul Muatan Lokal Dalam Pembelajaran Bagi Mahasiswa PGSD

A Muh Ali; Hardiyanti Hatibu; Sayidiman Sayidiman; Hardianto Rahman; Rahmat Darmawan

doi:10.29062/jihapenmas.v3i1.1481

Authors

A Muh Ali Universitas Negeri Makassar
Hardiyanti Hatibu Universitas Negeri Makassar
Sayidiman Sayidiman Universitas Negeri Makassar
Hardianto Rahman Universitas Negeri Makassar
Rahmat Darmawan Universitas Negeri Makassar

DOI:

https://doi.org/10.29062/jihapenmas.v3i1.1481

Keywords:

Modul Muatan Lokal, Pembelajaran Kontekstual, Mahasiswa PGSD, pengabdian kepada masyarakat

Abstract

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk mengimplementasikan modul muatan lokal dalam pembelajaran bagi mahasiswa Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar (PGSD). Modul muatan lokal disusun untuk memperkuat pemahaman mahasiswa terhadap kearifan lokal dan pembelajaran kontekstual yang relevan dengan lingkungan peserta didik sekolah dasar. Metode pelaksanaan kegiatan meliputi penerapan modul dalam kegiatan perkuliahan, diskusi terarah, dan refleksi pembelajaran mahasiswa. Sasaran kegiatan adalah mahasiswa PGSD yang dipersiapkan sebagai calon guru sekolah dasar. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa implementasi modul muatan lokal membantu mahasiswa memahami konsep muatan lokal secara lebih konkret, meningkatkan kesadaran akan pentingnya kearifan lokal dalam pembelajaran, serta menumbuhkan kesiapan mahasiswa dalam merancang pembelajaran kontekstual di sekolah dasar. Kegiatan ini memberikan kontribusi positif dalam mendukung peningkatan kompetensi pedagogik mahasiswa PGSD, khususnya dalam mengintegrasikan muatan lokal ke dalam proses pembelajaran

Downloads

Download data is not yet available.

References

Andi Agustang, Bastiana, A. D. M. P. A. (2018). PKM SOSIALISASI METODE PROJECT BASED LEARNING ( PjBL ) BERORIENTASI KEARIFAN LOKAL DI UPT SD. 1–10.

Fitrianto, I., & Farisi, M. (2025). Integrating local wisdom into 21st century skills: A contextual framework for culturally relevant pedagogy in rural classrooms. 3(2), 109–121.

Hardiyatni, S., Hardiyanti, S., Margawati, P. T., Sari, K., Fatma, E., & Tyas, D. N. (2025). Analisis Peran Muatan Lokal terhadap Pengembangan Karakter Toleransi Peserta Didik Kelas VI SD Negeri Pesantren. 7(3), 279–285.

Kartikasari, F. N., & Utomo, U. (2020). Thematic Learning Book with Local Wisdom Insight of Boyolali Municipality for Primary School Students. 9(2), 220–226.

Laelia Nurpratiwiningsih, J. (2024). Muatan Lokal dalam Pembelajaran di Sekolah Dasar. Jurnal Lmiah Wahana Pendidikan, 8(24), 549–554.

Mulbar, U., & Farhan, M. (2024). PKM Pelatihan Implementasi Pembelajaran Matematika Realistik yang Berkearifan Lokal Budaya Masyarakat. JHP2M: Jurnal Hasil-Hasil Pengabdian Dan Pemberdayaan Masyaraka, 3, 285–293.

Nurdian, N., Ulfah, K. R., & Ilise, R. N. (2021). Pendidikan Muatan Lokal Sebagai Penanaman Karakter Cinta Tanah Air. 9(2), 344–350.

Samsudin, S., Sukarismanti, S., & Rasmin, L. O. (2025). From vocabulary building to cultural literacy: Implementing contextual teaching and learning in resource-limited EFL classrooms. 2(1), 21–29.